Westheimer se joindra aux é±ô³Ü²õ de la SRC : des arts, des lettres et des sciences humaines, des sciences, et des sciences sociales, lors de qui se tiendra cet automne à Montréal. Comme le veut la tradition, Westheimer ajoutera sa signature au livre historique de pour marquer l’occasion.
« Je suis très honoré d'avoir été élu membre de la Société royale du Canada. Cette reconnaissance confirme non seulement la valeur de mon travail, mais aussi l'importance de l'éducation pour la santé de la démocratie », affirme Westheimer.
« Depuis mes premières années d’enseignement dans les écoles publiques de la ville de New York jusqu’à mes travaux de recherche et d’écriture, j’ai été guidé par la conviction que l’éducation va bien au-delà des résultats aux examens – l'éducation vise à former des personnes capables de penser de manière critique, de faire preuve de solidarité et de contribuer activement à une démocratie vivante. Je suis reconnaissant envers l’ensemble du corps étudiant, ainsi qu’envers mes collègues et mes partenaires de recherche qui ont inspiré ce travail », ajoute-t-il.
Éducation à la citoyenneté et engagement démocratique
Westheimer a commencé comme enseignant au secondaire avant de devenir un auteur primé et professeur à la Faculté d'éducation de l'Université d'Ottawa. Tout au long de sa carrière, il a défendu le pouvoir transformateur de l'éducation pour bâtir un monde plus juste et plus démocratique, et ses travaux novateurs ont redéfini la manière dont les écoles et les systèmes éducatifs enseignent la démocratie. En tant que chercheur et personnalité publique, la portée de ses idées et de ses contributions théoriques à la recherche interdisciplinaire s'étend à l'élaboration des programmes scolaires et à la formulation des politiques au Canada, dans les Amériques et à l'échelle internationale.
À l’écrit et en ondes
Ses écrits ont fait le tour du monde. Ses articles scientifiques ont été téléchargés plus de 400 000 fois et plus de 11 000 citations témoignent de l’impact de ses recherches publiées.
Son ouvrage acclamé est considéré comme un classique dans le domaine de l’éducation et a été traduit en une douzaine de langues. Récemment publié dans sa deuxième édition, ce livre aborde la fragilité croissante de la démocratie à travers le monde. Ce volume propose un modèle pour enseigner les compétences de la pensée critique dont les élèves ont besoin pour naviguer dans un présent périlleux et nourrir l’espoir pour l’avenir.
Westheimer est régulièrement cité dans les grands médias, notamment The Globe and Mail, Maclean's, The London Free Press et le New York Times ; il contribue également Ã
Sur les ondes, il est une voix familière en tant que chroniqueur pour les émissions CBC Radio Ottawa Morning et Ontario Today, avec ses segments d’analyse experte sur l’éducation qui atteignent 250 000 auditeurs toutes les deux semaines. Il est également apparu sur les chaînes d’information CBC, NBC, CBS et NPR, ainsi que sur Good Morning America, et a été interviewé dans de nombreux baladodiffusions canadiens et internationaux.
Parmi ses nombreuses réalisations professionnelles figurent son appartenance à la U.S. National Academy of Education, son élection en tant que membre de l’American Educational Research Association, sa fonction précédente en tant que titulaire de la chaire de recherche universitaire en démocratie et éducation, ainsi que son rôle de fondateur et ancien directeur exécutif de Democratic Dialogue.
« L’éducation...vise à former des personnes capables de penser de manière critique, de faire preuve de solidarité et de contribuer activement à une démocratie vivante. »
Joel Westheimer
— Membre de la Société royale du Canada
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« Au nom de la Faculté d'éducation, je tiens à exprimer, nos plus sincères félicitations au Professeur Joel Westheimer pour cette prestigieuse distinction, qui couronne plus de 30 années d'excellence en recherche », dit le doyen Francis Bangou.
« Ses contributions inestimables à l'éducation civique et à l'engagement démocratique ont une portée mondiale et demeurent une source d'inspiration pour toute la communauté académique et éducative. Cet honneur, amplement mérité, est une immense source de fierté pour notre faculté, et nous lui souhaitons de poursuivre son parcours avec autant de succès », il ajoute.
À propos du SRC
« La SRC, reconnue comme le plus important regroupement d’éminents savants, chercheurs et artistes au Canada, constitue un organisme apte à fournir le leadership intellectuel nécessaire au mieux-être de la société canadienne et mondiale, » selon le site web de
La Faculté d’éducation a le privilège de compter deux membres de la Société royale du Canada parmi son corps professoral : la Dre Tracy Vaillancourt (cohorte 2021) et le professeur Joel Westheimer (cohorte 2025).
