La musique a toujours fait partie intégrante de l'enfance d'Alice Kim et de Justin Phung. Aujourd'hui étudiants en deuxième année de médecine, ils se sont tournés vers les sciences dans leurs études. Mais lorsqu'ils ont eu l'occasion de participer au programme Musique et mouvement avec le professeur Gilles Comeau à l'Institut de recherche en musique et santé de l'Université d'Ottawa, ils ont volontiers renoué avec leurs racines.
« Lorsque nous avons participé à ces stages, il était en fait étrangement thérapeutique de prendre part à la session, car le bénévolat n'est pas seulement du travail, c'est aussi la possibilité de profiter des activités qui y sont associées, de rencontrer de nouvelles personnes et d'acquérir de nouvelles perspectives. »
Le projet Music on Prescription à Ottawa utilise la musique pour favoriser le bien-être mental, physique et social. Il s'agit d'une forme de prescription sociale qui apporte une aide dans les aspects non médicaux du bien-être. Dans le cadre de ce projet, les professionnels de la santé mettent en relation des patients, tels que des personnes âgées atteintes de démence ou de dépression et des enfants issus de communautés défavorisées, avec des programmes musicaux communautaires afin d'améliorer leur qualité de vie.
Les étudiants ont été envoyés dans différents lieux pour aider à la mise en œuvre des programmes et pour évaluer la satisfaction des participants.
« Je pense que nous avons beaucoup appris sur la manière de nous adapter à différents environnements et participants, et sur les préférences de chacun », explique Justin. « Nous avons pu établir un lien solide avec les instructeurs et les participants. Je ne m'attendais pas à ce qu'on nous demande toujours de participer. Nous pensions tous les deux que nous allions simplement nous asseoir et observer, mais ils ont tous été très encourageants. Je pense que cela nous a permis de nouer des relations plus solides avec eux, qui étaient donc beaucoup plus disposés à partager leurs commentaires dans les enquêtes. »
Les deux étudiants ont dû relever le défi de communiquer avec des participants francophones, où les barrières linguistiques auraient pu constituer un obstacle important. En s'immergeant dans les sessions, ils ont réalisé que pour établir des relations solides, il fallait surmonter ces différences. En réfléchissant à cette expérience, Alice a expliqué en quoi cela avait été une précieuse occasion d'apprendre :
« Nous avons appris à établir des relations malgré les barrières linguistiques, ce qui est indispensable dans une ville bilingue comme Ottawa. Apprendre à gérer ces différences a été la compétence la... »
Alice Kim et Justin Phung
Comme Alice et Justin avaient principalement effectué des stages en milieu clinique tout au long de leurs études, ce stage était également une occasion importante pour eux de s'intégrer dans la communauté et d'apprendre à connaître les gens qui y vivent. « L'Institut de recherche en musique et santé de l'Université d'Ottawa nous a permis de travailler avec une grande variété de personnes différentes. Nous avons pu travailler avec différents instructeurs, professeurs et même des participants qui pourraient un jour venir dans nos cliniques », explique Justin.
Cette opportunité leur a permis de voir leur formation musicale sous un nouveau jour, comme quelque chose qu'ils peuvent utiliser en combinaison avec l'enseignement scientifique pour lequel ils ont travaillé si dur. Au final, ils ont été surpris de constater que le programme Musique et mouvement pouvait être une échappatoire pour bien plus que les participants.
Pour en savoir plus sur le programme Musique et mouvement et découvrir les possibilités de bénévolat, consultez le site web de l'Institut de recherche en musique et santé de l'Université d'Ottawa.